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0284教育哲学复习思考题

哲学研究(44)

、我们再来构想私人语言的例子,比如说,我看日历,有一种特殊的感觉,我称之为那么,我们要说,这个符号的定义,我们是说不出来的我们不能用其他符号再给这个符号定义了哲学家可能会说,我们可以把他作为一种指物的定义,

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杜威的教育思想|教育学考研考前检测(三)

教育家杜威美国著名的哲学家、社会学家和教育家,美国实用主义教育理论和进步教育运动的主要代表人物,代表作有《民主主义与教育》《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《我们怎样思维》、《明日之学校》教育实践

第一部分 考研真题精选 一、名词解释 二、简答题 三、论述题 四、分析题第二部分 章节题库 第章 哲学及其发展规律 第章 马克思主义哲学的创立与发展 第章 世界的物质性 第章 实践与世界 第章 世界的联系与发展 第章 联系与发展的基本规律

教育,是增进人知识技能,发展人智力、体力和思想品德的社会活动知识教育的内容含义,也是我们日后成为教师要做的事情,也是我们在教育学的学习中要核心解决的问题在教育学基础部分,我们主要要掌握教育的相关概述,如教育现象的起

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